peran guru dalam pengelolaan kelas dan pengajaran

Nia Vita Kusuma Haji/K7411108/Kelas B

Untuk Memenuhi Tugas Ketiga Strategi Belajar Mengajar

1.      Peran apa yang dilakukan guru dalam pengelolaan kelas?

Dalam artian sempit, pengertian guru adalah orang yang kerjanya mengajar di sekolah atau kelas. Dalam arti luas, pengertian guru adalah orang yang bekerja di bidang pendidikan dan pengajaran yang ikut bertanggung jawab dalam mendewasakan siswanya. Dari pengertian tersebut dalam diambil kesimpulan bahwa guru memiliki peran penting dalam pengajaran. Guru adalah orang yang bekerja dibidang pendidikan yang mengajar di kelas atau sekolah dan ikut bertanggung jawab dalam mendewasakan siswanya. Sehingga peran guru dalam pendidikan sangatlah penting, khususnya dalam pengelolaan kelas. Sebagaimana tugas pokok seorang guru yakni  pengajaran dan pengelolaan kelas. Dalam kaitannya dengan tugas pengajaran yaitu tugas guru yang berkaitan dengan menangani masalah belajar siswa. Sedangkan tugas pengelolaan kelas adalah usaha untuk menciptakan dan mempertahankan kondisi optimal bagi proses belajar mengajar.

Peran guru dalam pengelolaan kelas adalah menciptakan dan mempertahankan suasana pembelajaran yang menarik. Guru harus dapat mengelola kelas dengan baik dan menyelesaikan problema yang dihadapi kelas. Seorang guru harus  dapat mengidentifikasi permasalah yang terjadi di kelas, apakah berkaitan dengan pengajaran atau pengelolaan kelas. Menciptakan suasana belajar yang menarik merupakan aktivitas yang tidak hanya sebatas menyampaikan materi dengan menyenangkan dan menarik perhatian siswa, namun juga menciptakan kondisi kelas yang menimbulkan perasaan nyawan bagi siswa, sehingga siswa tertarik mengikuti materi yang disampaikan. 

2.      Berikan contoh konkrit tentang pengelolaan kelas dan pengajaran

Ketika seorang murid malas masuk sekolah, tugas guru sebagai pengajar dan pengelola kelas harus mampu mencermati alasan mengapa siswa tersebut malas. Solusi guru untuk menyelesaikan masalah tersebut adalah menyampaikan materi ajar semenarik mungkin. Padahal alasan malas masuk sekolah karena murid tersebut tidak diterima teman-temannya. Sehingga sebagai guru harus mampu mengidentifikasi masalah apa yang dihadapi anak dan memilih metode paling tepat untuk digunakan kemudian menerapkan metode tersebut.